
De acordo com a equipe da Unidade de Acompanhamento de Jovens e Adultos e Correção de Fluxo (UJC), responsável pelo projeto Travessia na GRE, o objetivo foi avaliar e consolidar as especificidades metodológicas inerentes ao IV módulo das turmas da edição 2015 do ensino médio. Componentes curriculares, percursos livres de português e matemática, projetos pedagógicos complementares, qualificação profissional e as avaliações gerais finais das turmas concluintes foram alguns temas que estiveram na pauta.
Nenhum comentário:
Postar um comentário