quinta-feira, 31 de maio de 2012

EDUCAÇÃO REALIZA CADASTRAMENTO DE ESTUDANTES QUE FIZERAM O ENEM PARA OBTENÇÃO DA CNH POPULAR

         A secretaria de educação do estado realiza, esta semana o cadastramento de estudantes de  escolas estaduais que fizeram o Enem no ano passado. 

        O programa de habilitação popular é realizado pelo governo do estado, através do Detran Pernambuco, e este ano contempla, entre outros grupos, os três melhores colocados no Enem, de cada escola estadual. Para se cadastrar, os estudantes devem enviar xerox dos documentos e o nome da escola para o e-mail cnhpopular@gmail.com



Clique aqui e ouça a reportagem com Antônio Mendes.

Clique aqui e veja os procedimentos para solicitação.
 

Projovem Urbano promove conferência livre nesta segunda-feira


Créditos: Juliano Muta
Uma conferência livre organizada pelo Projovem Urbano discutiu, na manhã desta segunda-feira (28), propostas que serão levadas à Conferência Rio +20, promovida pela Organização das Nações Unidas (ONU), entre os próximos dias 20 e 22, no Rio de Janeiro. O evento aconteceu no auditório da Secretaria de Educação, no Recife, reunindo gestores, técnicos, professores e estudantes.
A conferência livre fez parte de uma mobilização nacional realizada pela Secretaria Nacional de Juventude, nesta segunda-feira, com o objetivo de incorporar temas ligados à juventude à pauta da reunião da ONU. Os participantes elaboraram um relatório, a partir do documento base da 2ª Conferência Nacional de Juventude, que será levado à Rio +20 através do Grupo de Trabalho (GT) Educação e Juventude para a Sustentabilidade – que acontece no período de preparação para a conferência, entre os dias 13 e 16 de junho.
“Estas demandas serão levadas aos chefes de Estado presentes na Rio +20, e o objetivo é que sejam anexadas ao documento final”, explicou o coordenador estadual do Projovem Urbano, Genílson Marinho. Além de representantes do programa, também quatro estudantes do Projovem vão ao Rio de Janeiro para participar do grupo de trabalho.
Nilson Dantas tem 29 anos e é aluno do Projovem em Garanhuns, Agreste do Estado. Com o otimismo de quem retomou os estudos após 12 anos longe das escolas, comemora: “O Projovem resgata vidas”. No GT, pretende alertar para a importância desse programa no resgate da dignidade e da cidadania. “É preciso que a escola levante a autoestima dos alunos, principalmente daqueles que estão fora da sala de aula há muito tempo”, afirma.
A coordenadora do Programa Paulo Freire, Vera Capucho, também participou da discussão e elaboração do relatório. Segundo ela, educação e sustentabilidade são temas indissociáveis. “Alfabetização é um pré-requisito de qualquer forma de sustentabilidade”, argumentou.
Entre os mais de 40 pontos propostos no relatório, está a garantia de recursos destinados à educação oriundos dos royalties da exploração do pré-sal; democratização dos meios de comunicação; o controle social no Plano Nacional de Banda Larga; e o apoio a políticas voltadas para as minorias. 
 
Fonte: Site da SEE-PE

quarta-feira, 30 de maio de 2012

Inscrições para o Enem 2012 já estão abertas

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2012 já estão abertas. Os estudantes interessados em fazer o exame que serve como processo seletivo para várias universidades e institutos federais de ensino superior podem se inscrever pela internet, no endereço http://sistemasenem2.inep.gov.br. O prazo vai até o dia 15 de junho. A taxa custa R$ 35.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, liberou o acesso dos candidatos ao sistema na manhã desta segunda-feira (28). O exame será realizado nos dias 3 e 4 de novembro e o resultado individual dos candidatos será divulgado em 28 de dezembro. Segundo o Inep, a expectativa é que 6 milhões de pessoas se inscrevam para fazer o Enem 2012.


Veja a repostagem completa no Portal G1.

segunda-feira, 28 de maio de 2012

EXPRESSÕES CURIOSAS



JURAR DE PÉS JUNTOS:
Mãe, eu juro de pés juntos que não fui eu. A expressão surgiu através das torturas executadas pela Santa Inquisição, nas quais o acusado de heresias tinha as mãos e os pés amarrados (juntos) e era torturado pra dizer nada além da verdade. Até hoje o termo é usado pra expressar a veracidade de algo que uma pessoa diz.

MOTORISTA BARBEIRO:

Nossa, que cara mais barbeiro! No século XIX, os barbeiros faziam não somente os serviços de corte de cabelo e barba, mas também, tiravam dentes, cortavam calos, etc., e por não serem profissionais, seus serviços mal feitos geravam marcas. A partir daí, desde o século XV, todo serviço mal feito era atribuído ao barbeiro, pela expressão "coisa de barbeiro". Esse termo veio de Portugal, contudo a associação de "motorista barbeiro", ou seja, um mau motorista, é tipicamente brasileira..

TIRAR O CAVALO DA CHUVA:
Pode ir tirando seu cavalinho da chuva porque não vou deixar você sair hoje! No século XIX, quando uma visita iria ser breve, ela deixava o cavalo ao relento em frente à casa do anfitrião e se fosse demorar, colocava o cavalo nos fundos da casa, em um lugar protegido da chuva e do sol. Contudo, o convidado só poderia pôr o animal protegido da chuva se o anfitrião percebesse que a visita estava boa e dissesse: "pode tirar o cavalo da chuva".  Depois disso, a expressão passou a significar a desistência de alguma coisa.
de maneira copiosa. A origem do dito é atribuída às qualidades de argumentador do jurista alagoano Gumercindo Bessa, advogado dos acreanos que não queriam que o Território do Acre fosse incorporado ao Estado do Amazonas.

DAR COM OS BURROS N'ÁGUA:
A expressão surgiu no período do Brasil colonial, onde tropeiros que escoavam a produção de ouro, cacau e café, precisavam ir da região Sul à Sudeste sobre burros e mulas. O fato era que muitas vezes esses burros, devido à falta de estradas adequadas, passavam por caminhos muito difíceis e regiões alagadas, onde os burros morriam afogados. Daí em diante o termo passou a ser usado pra se referir a alguém que faz um grande esforço pra conseguir algum feito e não consegue ter sucesso naquilo.

GUARDAR A SETE CHAVES:

No século XIII, os reis de Portugal adotavam um sistema de arquivamento de joias e documentos importantes da corte através de um baú que possuía quatro fechaduras, sendo que cada chave era distribuída a um alto funcionário do reino. Portanto eram apenas quatro chaves. O número sete passou a ser utilizado devido ao valor místico atribuído a ele, desde a época das religiões primitivas. A partir daí começou-se a utilizar o termo "guardar a sete chaves" pra designar algo muito bem guardado..

OK:

A expressão inglesa "OK" (okay), que é mundialmente conhecida pra significar algo que está tudo bem, teve sua origem na Guerra da Secessão, no EUA. Durante a guerra, quando os soldados voltavam para as bases sem nenhuma morte entre a tropa, escreviam numa placa "0 killed" (nenhum morto), expressando sua grande satisfação, daí surgiu o termo "OK".

ONDE JUDAS PERDEU AS BOTAS:

Existe uma história não comprovada, de que após trair Jesus, Judas enforcou-se  em uma árvore sem nada nos pés, já que havia posto o dinheiro que ganhou por  entregar Jesus dentro de suas botas. Quando os soldados viram que Judas estava sem as botas, saíram em busca delas e do dinheiro da traição. Nunca ninguém ficou sabendo se acharam as botas de Judas. A partir daí surgiu à expressão, usada pra designar um lugar distante, desconhecido e inacessível.

PENSANDO NA MORTE DA BEZERRA:
A história mais aceitável para explicar a origem do termo é proveniente das tradições hebraicas, onde os bezerros eram sacrificados para Deus como forma de redenção de pecados. Um filho do rei Absalão tinha grande apego a uma bezerra que foi sacrificada. Assim, após o animal morrer, ele ficou se lamentando e pensando na morte da bezerra.  Após alguns meses o garoto morreu.

PARA INGLÊS VER:

A expressão surgiu por volta de 1830, quando a Inglaterra exigiu que o Brasil aprovasse leis que impedissem o tráfico de escravos. No entanto, todos sabiam que essas leis não seriam cumpridas, assim, essas leis eram  criadas apenas "pra inglês ver". Daí surgiu o termo.

RASGAR SEDA:

A expressão que é utilizada quando alguém elogia grandemente outra pessoa, surgiu através da peça de teatro do teatrólogo Luís Carlos Martins Pena.  Na peça, um vendedor de tecidos usa o pretexto de sua profissão pra cortejar uma moça e começa a elogiar exageradamente sua beleza, até que a moça percebe a intenção do rapaz e diz: "Não rasgue a seda, que se esfiapa".

O PIOR CEGO É O QUE NÃO QUER VER:
Em 1647, em Nimes, na França, na universidade local, o doutor Vicent de Paul D`Argent fez o primeiro transplante de córnea em um aldeão de nome Angel.  Foi um sucesso da medicina da época, menos pra Angel, que assim que passou a enxergar ficou horrorizado com o mundo que via. Disse que o mundo que ele imaginava era muito melhor. Pediu ao cirurgião que arrancasse seus olhos. O caso foi acabar no tribunal de Paris e no Vaticano. Angel ganhou a causa e entrou pra história como o cego que não quis ver.

ANDA À TOA:

Toa é a corda com que uma embarcação reboca a outra. Um navio que está à toa é o que não tem leme nem rumo, indo pra onde o navio que o reboca determinar.

QUEM NÃO TEM CÃO, CAÇA COM GATO:
Na verdade, a expressão, com o passar dos anos, se adulterou. Inicialmente se dizia quem não tem cão caça como gato, ou seja, se esgueirando, astutamente, traiçoeiramente, como fazem os gatos.

DA PÁ VIRADA:

A origem do ditado é em relação ao instrumento, a pá. Quando a pá está virada pra baixo, voltada pro solo, está inútil, abandonada decorrentemente pelo Homem vagabundo, irresponsável, parasita.

NHENHENHÉM:
Nheë, em tupi, quer dizer falar. Quando os portugueses chegaram ao Brasil, os indígenas não entendiam aquela falação estranha e diziam que os portugueses ficavam a dizer "nhen-nhen-nhen".

VAI TOMAR BANHO:

Em "Casa Grande & Senzala", Gilberto Freyre analisa os hábitos de higiene dos índios versus os do colonizador português. Depois das Cruzadas, como corolário dos contatos comerciais, o europeu se contagiou de sífilis e de outras doenças transmissíveis e desenvolveu medo ao banho e horror à nudez, o que muito agradou à Igreja. Ora, o índio não conhecia a sífilis e se lavava da cabeça aos pés nos banhos de rio, além de usar folhas de árvore pra limpar os bebês e lavar no rio as redes nas quais dormiam. Ora, o cheiro exalado pelo corpo dos portugueses, abafado em roupas que não eram trocadas com frequência e raramente lavadas, aliado à falta de banho, causava repugnância aos índios. Então os índios, quando estavam fartos de receber ordens dos portugueses, mandavam que fossem "tomar banho".

ELES QUE SÃO BRANCOS QUE SE ENTENDAM:

Esta foi das primeiras punições impostas aos racistas, ainda no século XVIII. Um mulato, capitão de regimento, teve uma discussão com um de seus comandados e queixou-se a seu superior, um oficial português... O capitão reivindicava a punição do soldado que o desrespeitara. Como resposta, ouviu do português a seguinte frase: "Vocês que são pardos, que se entendam". O oficial ficou indignado e recorreu à instância superior, na pessoa de dom Luís de Vasconcelos (1742-1807), 12° vice-rei do Brasil. Ao tomar conhecimento dos fatos, dom Luís mandou prender o oficial português que estranhou a atitude do vice-rei. Mas, dom Luís se explicou: Nós somos brancos, cá nos entendemos.

A DAR COM O PAU :

O substantivo "pau" figura em várias expressões brasileiras. Esta expressão teve origem nos navios negreiros. Os negros capturados preferiam morrer durante a travessia e, pra isso, deixavam de comer. Então, criou-se o "pau de comer" que era atravessado na boca dos escravos e os marinheiros jogavam sapa e angu pro estômago dos infelizes, a dar com o pau. O povo incorporou a expressão.

ÁGUA MOLE EM PEDRA DURA, TANTO BATE ATÉ QUE FURA:

Um de seus primeiros registros literário foi feito pelo escritor latino Ovídio ( 43 a .C.-18 d.C), autor de célebres livros como "A arte de amar "e Metamorfoses", que foi exilado sem que soubesse o motivo. Escreveu o poeta: ?A água mole cava a pedra dura". É tradição das culturas dos países em que a escrita não é muito difundida formar rimas nesse tipo de frase pra que sua memorização seja facilitada. Foi o que fizeram com o provérbio, portugueses e brasileiros

sexta-feira, 25 de maio de 2012

CARAVANA DOS SABERES DISCUTE “ESCOLA ABERTA”



Começaram pelo Sertão e irão a todas as Gerências Regionais de Educação até o fim do ano, os encontros do Projeto Caravana dos Saberes. O objetivo é identificar novas propostas pedagógicas para o Programa Escola Aberta (PEA). Sonoras com Reginaldo Salvino, coordenador do PEA. Reportagem Marcos Leite. 

Clique aqui e ouça a entrevista com Reginaldo Salvino

quinta-feira, 24 de maio de 2012

REPUBLICAÇÃO DO DECRETO 38103



Veja abaixo a republicação do Decreto 38103, Seleção para Gestores e Adjuntos, ddo Diário Oficial de 19 de maio de 2012.

Clique aqui e baixe o documento.

terça-feira, 22 de maio de 2012

ESTUDANTE DE JUREMA É PREMIADO

O estudante Lucas Feitoza Diniz, 14 anos, da EREM Pe. Antônio Barbosa Júnior, de Jurema foi o primeiro colocado na etapa estadual e o sétimo nacionalmente do 41º Concurso Internacional de Redação de Cartas, promovido pela União Postal Universal (UPU) — entidade que reúne operadores postais de 191 países —, em parceria, no Brasil, com os Correios.
Os estudantes, com até 15 anos de idade, deveriam escrever uma carta a um atleta ou a uma personalidade esportiva que admira com o tema “o que significam os Jogos Olímpicos para você”. Mais de 1.200 escolas públicas e privadas do Brasil participaram do concurso, com aproximadamente 2.700 cartas inscritas. 


  A fim de parabenizar o jovem estudante pelo sucesso nesse concurso, a gestora da Escola, Marta Lúcia de Barros Ramos, mandou confeccionar selos oficiais com a foto de Lucas.


No II Colegiado de Gestores, Lucas esteve da GRE-AM e leu sua redação para os Gestores Escolares do Agreste Meridional e equipe da Regional.
Todos ficaram encantados com a produção textual desse estudante, assim como o incentivo dado pelo professor Oberdan da Silva de Andrade e pela gestão da escola.
A GRE-AM, através do Gestor Regional, Paulo Lins, parabeniza a escola, o professor orientador e o estudante por este resultado.

Paulo Lins, Lucas Feitoza, Marta Lúcia, Oberdan da Silva

Fotografias por: Jaqueline Pinto


segunda-feira, 21 de maio de 2012

II COLEGIADO DE GESTORES

Hoje (21) começou o II Colegiado de Gestores do Agreste Meridional, que está acontecendo no auditório da GRE-AM, no período de 21 a 22 de maio.
Nesse primeiro momento o público alvo são gestores das escolas estaduais do Agreste Meridional e estão sendo abordados diversos assuntos. Amanhã (22) além dos gestores são convidados a participar do encontro os adjuntos, secretários e educadores de apoio.

Veja algumas fotos do1º dia do evento:


 Gestor Regional - Paulo Lins
 Paulo Lins e Plenária de Gestores
 
Chefe da UDE - Adelma Elias

Chefe da UGR - Evaneide Leite e Plenária de Gestores
 Plenária de Gestores
Almoço


Fotografias por: Jaqueline Pinto

sábado, 19 de maio de 2012

ESTÁ ACONTECENDO

Está acontecendo na manhã de hoje (19), no auditório da GRE-AM, a aula inaugural do Curso de Metodologia de Língua Inglesa.
A abertura foi realizada pelo Gestor Regional, Paulo Lins, seguido da fala da Chefe da Unidade de Desenvolvimento do Ensino, Adelma Elias, que coordenará o curso e agora a professora Sandra Clark inicia a primeira aula. 


Sucesso a todos!


 Paulo Lins e Plenária de professores cursistas
 Adelma Elias e Plenária de professores cursistas
 Sandra Clark e Plenária de professores cursistas

Fotografias por: Jaqueline Pinto



quinta-feira, 17 de maio de 2012

Universitária acusada de racismo em 2010 é condenada



A estudante universitária Mayara Petruso, que postou mensagem preconceituosa contra nordestinos no Twitter, em 2010, foi condenada a 1 ano, 5 meses e 15 dias de reclusão. A pena foi convertida em pagamento de multa de R$ 500 e prestação de serviços comunitários.
A acusada confessou ter publicado a mensagem depois de saber que José Serra, candidato de sua preferência na eleição presidencial, perdeu para Dilma Rousseff por causa da expressiva votação dos nordestinos. O texto publicado no microblog sugeria: 'Nordestino não é gente. Faça um favor a São Paulo: mate um nordestino afogado'.
A juíza federal Mônica Aparecida Bonavina Camargo, da 9ª Vara Federal Criminal em São Paulo, entendeu que Mayara já sofreu parte da punição por causa do constrangimento moral de ser obrigada a deixar a faculdade, a permanecer reclusa em casa por seis meses com medo de sair à rua e, por fim, ter mudado de cidade por temer represálias, 'situações extremamente difíceis e graves para uma jovem', nas palavras da juíza. Por isso, Mônica preferiu fixar a pena-base abaixo do mínimo legal para crimes de racismo, que seria de dois a cinco anos.
Mayara argumentou que não tinha intenção de ofender e não esperava que a postagem tivesse tanta repercussão. Afirmou não se considerar uma pessoa preconceituosa. A defesa tentou argumentar que a universitária apenas manifestava uma posição política.
A juíza discordou: 'As frases da acusada vão além do que seria politicamente incorreto, recordando-se que o ?politicamente correto? geralmente é mencionado no que toca ao humor, hipótese de que não se cuida nesta ação penal'. A sentença foi proferida em primeira instância. Portanto, cabe recurso da universitária. A reportagem não conseguiu confirmar com a defesa da acusada qual será a conduta depois da decisão da juíza.
O presidente da Ordem dos Advogados do Brasil em Pernambuco (OAB-PE), Henrique Mariano, acredita que a condenação da estudante terá efeito pedagógico. 'A decisão da juíza da 9 Vara federal Criminal de São Paulo, Mônica Aparecida Camargo, deixa claro que as redes sociais não estão à margem da legalidade e reitera que a sociedade brasileira não pode tolerar este tipo de comportamento preconceituoso contra quem quer que seja', afirmou ele. Foi a OAB-PE que ofereceu notícia crime no Ministério Público de São Paulo, requerendo denúncia pela prática do crime de racismo. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Alunos do Projovem Urbano concluem o Ensino Fundamental



A Gerência Regional de Educação do Agreste Meridional, através do Gestor Regional, Paulo Lins, parabeniza todos os alunos que concluíram o Ensino Fundamental no Projovem Urbano, ao mesmo tempo que garante  a matrícula de todos que desejam continuar seus estudos no Ensino Médio em 2012.

Parabéns e Sucesso!

segunda-feira, 14 de maio de 2012

O FIG ESTÁ CHEGANDO

Na manhã de hoje (14) aconteceu, nesta Regional,  a primeira reunião objetivando discutir propostas para as Oficinas da SEE-PE no FIG 2012.
Estiveram presentes Shirlei Malta, Gerente da Gerência de Políticas Educacionais de Educação Infantil e Ensino Fundamental (GEIF), Lisa Dantas e Cídia Santa Cruz, técnicas da GEIF, Paulo Lins, Gestor Regional, Adelma Elias, Chefe da Unidade de Desenvolvimento do Ensino, Marcilene Silva e Jaqueline Pinto também desta unidade (Foto).
Ficou definido que será lançada uma enquete por uma semana, neste blog, com intuito de levantar a área de interesse dos professores para as oficinas a serem oferecidas no FIG 2012. A partir desse levantamento, será elaborado um plano de trabalho.
Pode-se adiantar que serão oferecidas oito oficinas com 25 vagas para cada uma, onde 05 vagas serão destinadas a rede municipal e 20 a rede estadual. Vale salientar que o oficineiro precisa ser professor efetivo e ativo da rede estadual, além de apresentar um projeto de acordo com pré-requisitos a serem solicitados.
 




No período de 13 a 22 de junho do corrente ano, acontece no Estado do Rio de Janeiro a Rio+20, evento realizado pela Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável. A Rio+20 é assim conhecida porque marca os vinte anos de realização da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio+92).
Tal Conferência tem como objetivo a renovação do compromisso político com o desenvolvimento sustentável, por meio da avaliação do progresso e das lacunas na implementação das decisões adotadas pelas principais cúpulas sobre o assunto e do tratamento de temas novos e emergentes.
Uma novidade nessa edição será a participação de jovens concluintes do Programa Projovem Urbano, que defendidos por Genilson Marinho, Coordenador Estadual do referido programa e Membro do Comitê Organizador da Juventude do MEC, conseguiu contemplar 25 alunos do Projovem Urbano do Brasil à participarem da Rio+20, onde nas edições anteriores apenas os jovens do ensino regular poderiam estar presentes.
O aluno José Nilson de Melo Dantas (foto), natural do Município de Iati – PE, por preencher todos os critérios necessários à participação, foi escolhido pela Coordenação de Pólo para representar o Agreste Meridional na Rio+20.
“É com muito orgulho que levaremos Nilson para representar todos os alunos que fizeram parte da 6ª Entrada do Projovem Urbano no Agreste Meridional, pois sabemos que ele irá honrar com bastante sabedoria a oportunidade recebida”, exclama Elielda Duarte, Diretora Executiva do programa no Agreste Meridional.


Mais informações no site: www.rio20.gov.br

NOVA ETAPA DO PROGRAMA GANHE O MUNDO

 Hoje (14) a GRE-AM recebeu 30 estudantes acompanhados de pais e/ou responsáveis, das GRE´s de Arcoverde, Caruaru, Afogados da Ingazeira e Garanhuns, que farão intercâmbio através do Programa Ganhe o Mundo. Esse primeiro grupo está participando de um momento de entrega de documentos, provas oral e escrita e entrevista em inglês que dão continuidade ao processo necessário para o intercâmbio que acontecerá em agosto / setembro.

Os demais estudantes selecionados participarão em breve de momentos como este.

Paulo Lins e pais / responsáveis

sábado, 12 de maio de 2012

CURSO PARA PROFESSORES DE INGLÊS


O Governo de Pernambuco / Secretaria de Educação, através da GRE-AM oferece gratuitamente o Curso de Metodologia da Língua Inglesa aos professores de inglês da rede estadual do Agreste Meridional. Este curso terá duração de 10 meses e será ministrado por Sandra Clark, professora americana especializada em língua inglesa.
Mais de 120 professores se inscreveram e desses, 90 cumpriram os requisitos necessários.


"Esse curso não custará absolutamente nada ao professor efetivo da nossa rede e tem como objetivo maior qualificar os profissionais da área possibilitando maior aprendizagem do aluno, preparando-o para o futuro", informa o Gestor Regional, Paulo Lins, ao mesmo tempo convida todos os inscritos para a aula inaugural que acontecerá no próximo sábado (19) às 09h no auditório desta Gerência.


Segue abaixo a relação das turmas e seus respectivos horários de curso:




Clique no dia que deseja ver a relação dos professores participantes.

quinta-feira, 10 de maio de 2012

SAIU NA RÁDIO SETE COLINAS FM

 
Professores do quadro efetivo da rede estadual de ensino podem inscrever seus trabalhos até o dia 08 de junho, para a IV Mostra de Experiências Pedagógicas. Programa: Jornal da Sete Primeira Edição

Locutor: Luciano Andrade.


CLIQUE AQUI E OUÇA NA ÍNTEGRA. 

Para visualizar o edital CLIQUE AQUI

SAIU NA TV CLUBE / RECORD

Professores da Rede Estadual de Ensino farão intercâmbio sem precisar sair do país. A ação faz parte de um projeto de capacitação com professores americanos especializados em língua inglesa. O projeto vai capacitar cerca de 450 professores em um período de 10 meses. O Secretário de Educação junto aos Professores americanos visitaram uma Escola Estadual no bairro do Timbi, em Camaragibe.


CLIQUE AQUI E ASSISTA. 


quarta-feira, 9 de maio de 2012

SAIU NO DIÁRIO OFICIAL



Saiu no Diário Oficial do dia 05/05/2012 o Edital abaixo:



EDITAL


O SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições e considerando os termos do Decreto nº38.103, de 25 de abril de 2012, torna público os critérios e procedimentos necessários para a realização de Processo de Seleção para a função de representação de diretor escolar e diretor adjunto do magistério público do ensino fundamental e médio das unidades escolares da Rede Pública Estadual de Ensino, no âmbito do Programa de Formação de Gestor Escolar – PROGEPE.

SAIU NO DIÁRIO OFICIAL



Saiu no Diário Oficial do dia 26/04/2012 o Decreto abaixo:


DECRETO Nº 38.103, DE 25 DE ABRIL DE 2012.


Regulamenta os critérios e procedimentos para realização de processo de seleção para função de representação de diretor escolar e diretor adjunto das escolas estaduais, e dá outras providências.


O GOVERNADOR DO ESTADO, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelos incisos II e IV do artigo 37 da Constituição do Estado de Pernambuco,

Clique aqui e veja na íntegra.


segunda-feira, 7 de maio de 2012

FINALIZANDO...


 
MAIS CURIOSIDADES DA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA

  As últimas curiosidades da lista de 100 iniciada na postagem do dia 27 de abril.

51 – Outra dúvida: nunca devemos dizer estadia em lugar de estada. Portanto, a minha estada em São Paulo durou dois dias. Mas a estadia do navio em Santos só demorou um dia . Portanto, estadapara permanência de pessoas, e estadia para navios ou veículos.


52 – E não esqueça: exceção é com ç, mas excesso é com dois s.


53 – Lembra-se dos verbos defectivos? Lá vai mais um: falir. No presente do indicativo só apresenta a primeira e a segunda pessoa do plural: nós falimos, vós falis . Já pensou em conjugá-lo assim: eu falo, tu fales… Horrível, né?


54 – Todas as expressões adverbiais formadas por palavras repetidas dispensam a crase: frente a frente , cara a cara, gota a gota, face a face, etc.


55 – Outra vez, tome cuidado. Quando for ao supermercado, peça duzentos ou trezentos gramas de presunto, e não duzentas ou trezentas .. Quando significa unidade de massa, grama é substantivo masculino. Se for a relva, aí sim, é feminino: não pise a grama; a grama está bem crescida.


56 – É freqüente se ouvir no rádio ou na TV os entrevistados dizerem: Há muitos anos atrás… Talvez nem saibam que estão construindo uma frase redundante. Afinal, há já dá idéia de passado. Ou se diz simplesmente Há muito anos. ou Muitos anos atrás. Escolha. Mas não junte o há com atrás.


57 – Cuidado nessa arapuca do português: as palavras paroxítonas terminadas em -n recebem acento gráfico, mas as terminadas em -ns não recebem: hífen, hifens; pólen, polens.


58 – Atenção: Ele interveio na discórdia, e não interviu. Afinal, o verbo é intervir, derivado de vir.


59 – Item não leva acento. Nem seu plural itens.


60 – O certo é a libido, feminino. Devo dizer: Minha libido hoje não tá legal .



61 – Todo mundo gosta de dizer magérrima, magríssima, mas o superlativo de magro é macérrimo.


62 – Antes de particípios não devemos usar melhor nem pior . Portanto, devemos dizer: os alunos mais bem preparados são os do 2º grau. E nunca: os alunos melhor preparados ….


63 – Essa história de mal com l, e mau com u, até já cansou. É só decorar: Mal é antônimo de bem, e mau é antônimo de bom. É só substituir uma por outra nas frases para tirar a dúvida.


64 – Pronuncie máximo, como se houvesse dois s no lugar do x (mássimo).


65 – Toda vez que disser “ É meio-dia e meio” você estará errando. O certo é: meio-dia e meia. Ou seja, meio dia e meia hora .


66 – Não tenho nada a ver com isso, e não haver com isso .


67 – Nem um nem outro leva o verbo para o singular: Nem um nem outro conseguiu cumprir o que prometeu .


68 – Toda vez que usar o verbo gostar tenha cuidado com a ligação que ele tem com a preposição de. Ex: a coisa de que mais gosto é passear no parque. A pessoa de que mais gosto é minha mãe.


69 – Lembre-se: pára, com acento, é do verbo parar, e para , sem acento, é a preposição. Portanto:Ele não pára de repetir para o amigo que tem um carro novo.


70 – E tem mais: pelo , sem acento, é preposição (contração da preposição por com o artigo o) epêlo, com acento, é o cabelo.

71 – E quer mais? Pêra, a fruta, leva acento, só para diferenciar de uma antiga preposição também chamada pera. Já o plural dispensa o acento: peras. Dá pra entender? O jeito é decorar.


72 – Ainda tem mais uma palavra com acento diferencial: pôde, terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do verbo poder. É para diferenciar de pode, a forma do presente. Então dizemos:Ele até que pôde fazer tudo aquilo, mas hoje não pode mais. Percebeu a diferença?


73 – Pôr só leva acento quando é verbo: Quero pôr tudo no seu devido lugar. Mas se for preposição, não leva acento: Por qualquer coisa, ele se contenta.


74 – Fique atento: nunca diga nem escreva 1 de abril, 1 de maio. Mas sempre: primeiro de abril, primeiro de maio. Prevalece o ordinal.


75 – É chato, pedante ou parece ser errado dizer ‘quando eu vir Maria, darei o recado a ela’ . Mas esse é o emprego correto do verbo ver no futuro do subjuntivo. Se eu vir, quando eu vir . Mas quando é o verbo vir que está na jogada, a coisa muda: quando eu vier, se eu vier.


76 – Só use quantia para somas em dinheiro. Para o resto, pode usar quantidade. Veja: Recebi a quantia de 20 mil reais. Era grande a quantidade de animais no meio da pista.


77 – O prefixo recém sempre se separa por hífen da palavra seguinte e deve ser pronunciado como oxítona: recém-chegado de Londres.


78 – Não esqueça: retificar é corrigir , e ratificar é comprovar, reafirmar : ‘Ratifico o que disse e retifico meus erros‘.


79 – Quando disser ruim, diga como se a sílaba mais forte fosse -im. Não tem cabimento outra pronúncia.


80 – Fique atento: só empregamos São antes de nomes que começam por consoante: São Mateus, São João, São Tomé, etc. Se o nome começa por vogal ou h, empregamos Santo: Santo Antonio, Santo Henrique, etc.


81 – E lembre-se: Seção, com ç, quer dizer parte de um todo, departamento: a seção eleitoral, a seção de esportes . Já sessão, com dois s, significa intervalo de tempo que dura uma reunião ,uma assembléia, um acontecimento qualquer: A sessão do cinema demorou muito tempo. A sessão espírita terminou.


82 – Não confunda: senão, juntinho, quer dizer caso contrário. E se não, separado, equivale a se por acaso não. Veja: Chegue cedo, senão eu vou embora. Se não chegar cedo, eu vou embora. Percebeu a diferença?

83 – Tire esta dúvida: quando só é adjetivo equivale a sozinho e varia em número,ou seja, pode ir para o plural. Mas só como advérbio, quer dizer somente. Aí não se mexe. Veja: Brigaram e agora vivem sós (sozinhos). Só (somente) um bom diálogo os trará de volta.


84 – É comum vermos no rádio e na TV o entrevistado dizer: “O que nos falta são subzídios “. Quer dizer, fala com a pronúncia do z. Mas não é: pronuncia-se ss. Portanto, escreva subsídio e pronunciesubssídio.


85 – Taxar quer dizer tributar, fixar preço. Tachar é atribuir defeito, acusar.


86 – E nunca diga: Eu torço para o Flamengo . Quem torce de verdade, torce pelo Flamengo.


87 – Todo mundo tem dúvida, mas preste atenção: 50% dos estudantes passaram nos testes finais. Somente 1% terá condições de pagar a mensalidade. Acreditamos que 20% do eleitorado se abstenha de votar nas próximas eleições . Mais exemplos: 10% estão aptos a votar, mas 1% deles preferem fugir das urnas. Quer dizer, concorde com o mais próximo e saiba que essa regra é bastante flexível.


88 – Um dos que deixa dúvidas. Há gramáticos que aceitam o emprego do singular depois dessa expressão. Mas pela norma culta, devemos pluralizar: Eu sou um dos que foram admitidos. Sandra é uma das que ouvem rádio .


89 – Veado se escreve com e, e não com i.


90 – Esse português da gente tem cada uma: tem viagem com g e viajem com j. Tire a dúvida: viagem é o substantivo: A viagem foi boa. Viajem é o verbo: Caso vocês viajem, levem tudo.


91 – O prefixo vice sempre se separa por hífen da palavra seguinte: vice-prefeito, vice-governador, vice-reitor, vice-presidente, vice-diretor, etc.


92 – Geralmente, se usa o x depois da sílaba inicial -en: enxaguar, enxame, enxergar, enxaqueca, enxofre, enxada, enxoval, enxugar, etc . Mas cuidado com as exceções: encher e seus derivados (enchimento, enchente, enchido, preencher, etc ) e quando -en se junta a um radical iniciado por ch:encharcar (de charco), enchumaçar (de chumaço), enchiqueirar (de chiqueiro), etc.


93 – Não adianta teimar: chuchu se escreve mesmo é com ch.


94 – Ciclo vicioso não existe. O correto é círculo vicioso.


95 – E qual a diferença entre achar e encontrar? Use achar para definir aquilo que se procura, e encontrar para aquilo que, sem intenção nenhuma, se apresenta à pessoa. Veja: Achei finalmente o que procurava. Maria encontrou uma corda debaixo da cama. Jorge achou o gato dele que fugiu na semana passada.


96 – Adentro é uma palavra só: Meteu-se porta adentro. A lua sumiu noite adentro.


97 – Não existe adiar para depois . Isso é redundante, porque adiar só pode ser para depois.


98 – Afim (juntinho) tem relação com afinidade: gostos afins, palavras afins. A fim de (separado) equivale a para: Veio logo a fim de me ver bem vestido.


99 – Pode parecer meio estranho, mas pode conjugar o verbo aguar normalmente: eu águo, tu águas, ele água, nós aguamos, vós aguais, eles águam.


100 – (Finalmente, chegamos ao centésimo item). E, por falar nisso, centigrama é palavra masculina:dois centigramas.


Fonte: http://naoacredito.wordpress.com

sexta-feira, 4 de maio de 2012

NOTA DE FALECIMENTO

É com grande pesar que comunicamos o falecimento da Ex--secretária de Educação em Garanhuns, Girlane de Lira Santana, que durante toda sua vida semeou harmonia, solidariedade e alegrias a todos ao seu redor.
O velório está acontecendo na Câmara de Vereadores de Garanhuns e o sepultamento será realizado hoje (04) às 11h.

Do Gestor Regional, Paulo Lins e toda equipe da GRE-AM : Nossos sentimentos à toda a família. Que Deus esteja com todos vocês neste momento difícil. E a você Girlane, adeus e descanse em paz!


Nesta Regional e em toda Garanhuns deixou muitas amizades!

quinta-feira, 3 de maio de 2012


Os Círculos de Educação e cultura do Programa Mãe coruja constituem também momentos de aprendizagem e confecção de produtos artesanais que podem gerar renda.
Um exemplo disso é o trabalho que vem sendo realizado no município de Itaíba onde as mães e gestantes aprendem técnicas de decoração.




quarta-feira, 2 de maio de 2012

CONTINUANDO...


MAIS CURIOSIDADES DA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA

Mais algumas curiosidades da lista de 100 iniciada na postagem do dia 27 de abril.

21 – Veja bem: uma revista bimensal é publicada duas vezes ao mês, ou seja, de 15 em 15 dias. A revista bimestral só sai nas bancas de dois em dois meses. Percebeu a diferença?

22 – Hoje, tanto se diz boêmia como boemia. Nelson Gonçalves consagrou a segunda, com a tonicidade no ‘mia’.

23 – Cuidado: Eu caibo dentro daquela caixa. A primeira pessoa do presente do indicativo assim se escreve porque o verbo é irregular.

24 – Preste atenção: o senador Luiz Estevão foi cassado. Mas o leão foi caçado e nunca foi achado. Portanto, cassar (com dois s) quer dizer tornar nulo, sem efeito.

25 – Existem palavras que só devem ser empregadas no plural. Veja: os óculos, as núpcias, as olheiras, os parabéns, os pêsames, as primícias, os víveres, os afazeres, os anais, os arredores, os escombros, as fezes, as hemorróidas, etc .

26 – Pouca gente tem coragem de usar, mas o plural de caráter é caracteres. Então, Carlos pode ser um bom-caráter, mas os dois irmãos dele são dois maus-caracteres.

27 – Cartão de crédito e cartão de visita não pedem hífen. Já cartão-postal exige o tracinho.

28 – Catequese se escreve com s, mas catequizar é com z. Esse português…

29 – O exemplo acima foge de uma regrinha que diz o seguinte: os verbos derivados de palavras primitivas grafadas com s formam-se com o acréscimo do sufixo -ar: análise-analisar, pesquisa-pesquisar, aviso-avisar, paralisia-paralisar, etc .

30 – Censo é de recenseamento; senso refere-se a juízo. Veja: O censo deste ano deve ser feito com senso crítico.

31 – Você não bebe a champanhe. Bebe o champanhe. É, portanto, palavra masculina.

32 – Cidadão só tem um plural: cidadãos.

33 – Cincoenta não existe. Escreva sempre cinqüenta.

34 – Ainda tem gente que erra quando vai falar gratuito e dá tonicidade ao i, como de fosse gratuíto. O certo é gratuito, da mesma forma que pronunciamos intuito, circuito, fortuito, etc.

35 – E ainda tem gente que teima em dizer rúbrica, em vez de rubrica, com a sílaba bri mais forte que as outras. Escreva e diga sempre rubrica.

36 – Ninguém diz eu coloro esse desenho. Dói no ouvido. Portanto, o verbo colorir é defectivo (defeituoso) e não aceita a conjugação da primeira pessoa do singular do presente do indicativo. A mesma coisa é o verbo abolir. Ninguém é doido de dizer eu abulo. Pra dar um jeitinho, diga: Eu vou colorir esse desenho. Eu vou abolir esse preconceito.

37 – Outro verbo danado é computar. Não podemos conjugar as três primeiras pessoas: eu computo, tu computas, ele computa. A gente vai entender outra coisa, não é mesmo? Então, para evitar esses palavrões, decidiu-se pela proibição da conjugação nessas pessoas. Mas se conjugam as outras três do plural: computamos, computais, computam.

38 – Outra vez atenção: os verbos terminados em -uar fazem a segunda e a terceira pessoa do singular do presente do indicativo e a terceira pessoa do imperativo afirmativo em -e e não em -i. Observe: Eu quero que ele continue assim. Efetue essas contas, por favor. Menino, continue onde estava .

39 – A propósito do item anterior, devemos lembrar que os verbos terminados em -uir devem ser escritos naqueles tempos com -i, e não com -e. Veja: Ele possui muitos bens. Ela me inclui entre seus amigos de confiança. Isso influi bastante nas minhas decisões. Aquilo não contribui em nada com o progresso .

40 – Coser significa costurar. Cozer é que significa cozinhar.

41 – O correto é dizer deputado por São Paulo, senador por Pernambuco, e não deputado de SãoPaulo e senador de Pernambuco.

42 – Descriminar é absolver de crime, inocentar. Discriminar é distinguir, separar. Então dizemos: Alguns políticos querem descriminar o aborto. Não devemos discriminar os pobres .

43 – Dia a dia (sem hífen) é uma expressão adverbial que quer dizer todos os dias , dia após dia. Por exemplo: Dia a dia minha saudade vai crescendo. Enquanto que dia-a-dia é um substantivo que significa cotidiano e admite o artigo: O dia-a-dia dessa gente rica deve ser um tédio .

44 – A pronúncia certa é disenteria, e não desinteria.

45 – A palavra dó (pena) é masculina. Portanto, sentimos muito dó daquela moça.

46 – Nas expressões é muito, é pouco, é suficiente, o verbo ser fica sempre no singular, sobretudo quando denota quantidade, distância, peso. Ex: Dez quilos é muito. Dez reais é pouco. Dois gramas é suficiente .

47 – Há duas formas de dizer: é proibido entrada, e é proibida a entrada. Observe a presença do artigo a na segunda locução.

48 – Já se disse muitas vezes, mas vale repetir: televisão em cores, e não a cores.

49 – Cuidado: emergir é vir à tona , vir à superfície. Por exemplo: O monstro emergiu do lago. Mas imergir é o contrário: é mergulhar, afundar. Veja o exemplo: O navio imergiu em alto-mar.

50 – A confusão é grande, mas se admitem as três grafias: enfarte, enfarto e infarto.


Fonte: http://naoacredito.wordpress.com

Em breve as outras 50 curiosidades!