terça-feira, 11 de junho de 2013

I Concurso de Apresentações Artísticas – Música e Letras 2013

Com o intuito de promover a interseção entre as artes da música e literatura e valorizar os artistas através de espetáculos de alta qualidade, o Conservatório Pernambucano de Música (CPM) lançou o edital do projeto Música e Letras, concurso que integrará, em um mesmo recital, apresentações musicais e de literatura.

O concurso será realizado de 11 de agosto a 10 de novembro de 2013, no auditório da Academia Pernambucana de Letras, que tem espaço para 180 pessoas, sendo todas as apresentações com entrada franca. As inscrições serão gratuitas e deverão ser realizadas pelos concorrentes até o dia 24 de julho de 2013. O Edital com o regulamento e a ficha de inscrição poderão ser obtidos pela Internet, no endereço eletrônico www.conservatorio.pe.gov.br ou no próprio Conservatório Pernambucano de Música, no horário das 9h às 15h.

“Este concurso serve, não apenas para abrir espaço para artistas da música e literatura pernambucana, mas também para difundir gêneros que não possuem espaço na mídia local, além de promover a circulação de trabalhos solo e de grupos”, comentou o diretor do CPM, Sidor Hulak. A premiação será de R$ 2.500,00 para artistas solo, R$ 4.000,00 para grupos e R$ 1.500,00 para literatura.

Inscrições - Serão recebidas e protocoladas no Conservatório Pernambucano de Música, na Avenida João de Barros, n° 594 - Santo Amaro - CEP 50.100- 020 ­- Recife – PE, através da Comissão Especial de Licitação – CEL/CPM, onde os candidatos poderão solicitar esclarecimentos sobre as inscrições. Maiores informações também podem ser obtidas pelos telefones 3183-3403 / 3183-3417 / 3183-3421. Toda documentação referente à inscrição de cada candidato deverá ser entregue no CPM, estando a Ficha de Inscrição e os documentos correspondentes dentro de envelope lacrado, contendo no seu exterior o nome do concurso, o nome e endereço do proponente, a indicação se é grupo ou solo e se concorre na categoria Música ou Literatura.

Fonte: SEE

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