sexta-feira, 31 de março de 2017

Prevupe oferece mais de 11 mil vagas para estudantes que farão o ENEM

Estão abertas as inscrições para o pré-vestibular gratuito da Universidade de Pernambuco (UPE), o Prevupe. Podem participar estudantes do terceiro ano do Ensino Médio de escola pública, concluintes do programa Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Travessia. Estão sendo oferecidas mais de 11 mil vagas em diversos polos espalhados em cidades de Pernambuco. Os candidatos interessados em participar do preparatório focado no Exame Nacional do Ensino Médio (EREM) têm até o dia 10 de abril para fazer a inscrição, por meio do site www.upenet.com.br.

A taxa de participação é de R$ 35, mas os estudantes que participam de programas sociais do Governo Federal podem solicitar a taxa de isenção até 02 de abril. A lista de contemplados sairá no dia 04 de abril. A previsão de realização do exame é 23 de abril, das 8h15 às 12h15, em locais que serão divulgados no cartão informativo dos estudantes. O resultado final está previsto para o dia 05 de maio, no mesmo endereço eletrônico. As matrículas serão realizadas nos dias 06 e 07 de maio. Já para os retardatários, as datas são 13 e 14 de maio.

O Prevupe contará com aulas de abril a novembro, aos sábados, das 8h às 17h, bem como aos domingos, nos horários das 8h às 12h ou das 13h às 17h. Outros detalhes informativos podem ser obtidos no edital da seleção ou pelo telefone (81) 3033-7387.

Fonte: SEE

quinta-feira, 30 de março de 2017

ETE de Lajedo promove 1º Festival Hispânico para ensinar Língua Espanhola

A cultura hispânica ganhou um dia especial na ETE Antônio Dourado Cavalcanti, município de Lajedo. Com ênfase nos estudos da Língua Espanhola, a escola promoveu, na última segunda, 27, o 1º Festival Hispânico. Esta primeira edição contou com a participação direta dos estudantes do 2º ano do Ensino Médio dos Cursos Técnicos em Informática e Redes de Computadores, e teve como objeto de estudo o Paraguai.

O país sul americano escolhido como representante do mundo hispânico para elaboração dos trabalhos teve suas características linguístico-culturais pesquisadas e compartilhadas com a comunidade escolar, das mais variadas e criativas formas. Foram apresentações de dança, música, estudo e socialização do resgate histórico, literatura e esportes do país. Os alunos chegaram até a produzir e gravar uma novela em espanhol, que deram o título de “Teresa”.

A professora que coordenou o projeto, Lenilda Pinto Teixeira, explica que essa abordagem surgiu de uma concepção de ensino fundamentada na orientação dos Parâmetros Curriculares de Língua Espanhola, que aponta em um de seus eixos temáticos a Pluralidade e a Diversidade Cultural como promotoras das práticas solidárias e como um caminho para desenvolver a compreensão crítica em um processo “contínuo”. Seguindo essa orientação, o projeto teve como objetivos levar os estudantes a descobrir a diversidade, a perceber o outro, sua cultura e sua língua.

Além da adesão dos demais estudantes, a ideia teve apoio garantido da gestão da escola. “O Festival Hispânico foi uma linda demonstração do protagonismo juvenil e do profissionalismo docente vivenciados em nossa escola, pois os estudantes puderam aprofundar conhecimentos e mostrar seus talentos mais latentes em apresentações culturais e artísticas com muita fluência na Língua Espanhola de forma interdisciplinar”, comentou a gestora da escola, Fabiana Ferreira.

Resultado Final do PROGEPE 2017 está disponível para consulta

Já está disponível o resultado final da 1ª fase da certificação do Programa de Formação do Gestor Escolar - PROGEPE 2017, depois da análise dos recursos impetrados no período estabelecido. Para isso, o professor candidato deve acessar com seu login e senha a página do SISSEL (Sistema de Seleção) e conferir seu desempenho na avaliação objetiva.

Também está disponível o resultado preliminar da 2ª fase da certificação PROGEPE 2017. O professor deve acessar com seu login e senha a página do SISSEL (Sistema de Seleção) e conferir seu desempenho na avaliação objetiva. A divulgação do resultado final do processo de certificação ocorrerá dia 31 de março no site da Secretaria Estadual de Educação.

Veja aqui os resultados no sistema SISSEL: https://sisacad.educacao.pe.gov.br/sissel/index.php?pag=2

Fonte: SEE

terça-feira, 28 de março de 2017

Inscrições prorrogadas para o curso de Disseminadores de Educação Fiscal

Seguem até amanhã, 29 de março, as inscrições para o curso de Disseminadores de Educação Fiscal - DEF 2017. O curso é oferecido pelo Programa Nacional de Educação Fiscal, em parceria com a Secretaria da Fazenda (Sefaz) e Secretaria de Educação do Estado (SEE). São 280 vagas para professores, profissionais da educação, servidores públicos e sociedade em geral de Pernambuco. As inscrições podem ser feitas por meio do preenchimento da ficha de inscrição disponível no link: https://goo.gl/forms/Y0suagkr5w3gzLOB2.

O curso é ministrado à distância (EAD) e está previsto para iniciar-se no dia 03 de abril deste ano, com uma carga horária de 120 horas/aula. O Conteúdo é dividido em cinco módulos que abordarão temáticas como: Educação Fiscal no Contexto Social; Relação Estado-Sociedade; Função Social dos Tributos; e Gestão Democrática dos Recursos Públicos.

Durante o curso o aluno contará com o apoio de um tutor para esclarecimento de dúvidas, fomentação de debates nos fóruns e acompanhamento da aprendizagem. Ao final, os alunos devem elaborar um projeto, plano de aula ou um plano de ação que vise disseminar a educação fiscal no ambiente escolar, na administração pública ou na sociedade de uma maneira geral.

Para obter mais informações sobre o Programa Nacional de Educação Fiscal e suas ações, acesse: www.esaf.fazenda.gov.br/educacao_fiscal/ou ligue para a Coordenação do Curso de Disseminadores de Educação Fiscal em Pernambuco (DEF/PE): (81) 3183-6220/3183-6268 (Teresinha Alves – Sefaz); (81) 9.9672-0210 (Marleide Ferraz – SEE), ou através do email: coordenaeducfiscalpe@hotmail.com.

Fonte: SEE

quinta-feira, 23 de março de 2017

Formação para professores de Matemática discute avaliação diagnóstica

A GRE do Agreste Meridional, por meio do Núcleo de Formação Continuada da Coordenação Geral de Desenvolvimento da Educação (NFC-CGDE), iniciou na última terça-feira (21) o ciclo de formações continuadas para professores de Matemática em 2017. O momento foi reservado para docentes dos anos finais do Ensino Fundamental e contou com a participação de 41 profissionais da rede estadual e multiplicadores das redes municipais da região.

O tema desta primeira formação do ano foi “Avaliação diagnóstica em início de ano letivo como ferramenta norteadora para uma prática pedagógica exitosa”, trabalhado em formato de palestra. Além dele, foram apresentados e discutidos os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica de Pernambuco (SAEPE) 2016, divulgados no início deste mês de março.

Uma reflexão sobre estratégias didáticas para o ensino de Matemática e uma atividade construção de sequência didática para um diagnóstico fiel da turma também foram pontos da pauta do encontro. A equipe espera, como resultados, auxiliar as unidades escolares a planejar intervenções iniciais, propondo procedimentos que levem os alunos a atingir novos patamares de conhecimento.

quarta-feira, 22 de março de 2017

Inscrições para IX Copa Pernambucana de Bandas e Fanfarras encerram dia 24


Estão abertas até esta sexta-feira (24) as inscrições para as escolas que quiserem participar da IX Copa Pernambucana de Bandas e Fanfarras. A competição é realizada pela Associação de Bandas Fanfarras e Regentes de Pernambuco (Abanfare-PE), por meio da Coordenação de Ações Culturais, em parceria com o Governo do Estado do Pernambuco.

Para realizar a inscrição, é preciso acessar o site da Abanfare (clique aqui) e preencher o formulário na íntegra.

terça-feira, 21 de março de 2017

Escolas participam da Semana do Autismo


Programa Ganhe o Mundo divulga lista de selecionados para a prova de intercâmbio

A Secretaria Estadual de Educação, por meio do Programa Ganhe o Mundo (PGM), divulgou ontem (20) a lista dos estudantes da rede estadual que farão a prova de seleção para o intercâmbio 2017. O exame será aplicado no dia 31 de março, nas escolas ofertantes dos cursos de línguas (inglês e espanhol).

Este ano foram inscritos quase 6 mil estudantes do ensino médio para concorrer a 1.000 vagas. 344 estudantes do Agreste Meridional estão aptos a fazer a prova de seleção, de acordo com a lista divulgada ontem. Desses, 42 optaram por concorrer a uma oportunidade de realizar o intercâmbio em países de língua espanhola, enquanto 302 tentarão viver esta experiência em nações de língua inglesa. 

O resultado será divulgado no dia 17 de abril, no site da Secretaria de Estadual de Educação (SEE). O primeiro embarque da edição 2017 está previsto previsto para o mês de julho. 

Confira aqui a lista dos selecionados.

segunda-feira, 20 de março de 2017

Secretaria Estadual de Educação divulga listões dos cursos técnicos

A Secretaria Estadual de Educação divulga os listões definitivos do processo seletivo dos cursos técnicos – nas modalidades Educação à Distância (EAD), Subsequente e Profuncionário. Este ano, o certame, que foi realizado em todas as regiões de Pernambuco, registrou mais de 66 mil inscrições realizadas, um recorde para esse tipo de seleção. Os resultados podem ser conferidos no site: http://sisacad.educacao.pe.gov.br/sissel/.

As matrículas começam nesta segunda-feira (20), e seguem até a próxima sexta-feira (24), e os aprovados precisam apresentar toda a documentação detalhada no edital.

Fonte: SEE

sexta-feira, 17 de março de 2017

Unidade dos Anos Iniciais orienta Secretarias Municipais

A Unidade de Acompanhamento da Educação Infantil e Anos Iniciais da GRE realizou ontem (16), na sede da Gerência, reunião com representantes das secretarias municipais de educação do Agreste Meridional. O objetivo foi orientar os municípios a respeito dos documentos oficiais da Educação Especial e Inclusiva. 

Além disto, a equipe realizou oficinas de Língua Portuguesa e Matemática com os responsáveis nos municípios pelo Programa Alfabetizar com Sucesso, visando a multiplicação junto aos professores das redes municipais.

A metodologia incluiu leitura deleite, uma discussão sobre a Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva, estudo de caso, apresentação dos descritores do Sistema de Avaliação da Educação Básica de Pernambuco (SAEPE), além de informes sobre a rotina de trabalho.