V Colegiado Interno de 2018 fortalece a comunicação entre servidores da GRE

A prática de otimizar o trabalho da equipe central da GRE, por meio da integração entre as equipes, foi fortalecida hoje (31), com a realização do V Colegiado Interno de 2018. O tema desta edição foi “Acesso às informações”, encerrando um ciclo de colegiados temáticos voltados a alguns aspectos demandados pelos próprios servidores da sede da Gerência. 

O colegiado trouxe ao centro da discussão as práticas de comunicação no setor público e a importância do acesso às informações mediado pelos processos de interação. Para isto foram debatidas as estratégias e ferramentas de comunicação interna e de comunicação externa, com foco na promoção do engajamento no ambiente de trabalho, na prestação de contas para sociedade do trabalho realizado e na divulgação de serviços de utilidade pública para a população.

GRE oferece formação continuada para professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental

Após realizar, na semana passada, formação para professores de Língua Portuguesa do Ensino Médio, a GRE do Agreste Meridional recebeu, nesta quinta-feira (30), os docentes que atuam no Ensino Fundamental para participar de mais um encontro formativo, desta vez referente ao 3º bimestre de 2018. Entre professores das escolas estaduais e das redes municipais de ensino da região, 23 professores estiveram presentes. 

O tema trabalhado foi “Produção oral, escrita e reescrita do gênero conto”, trabalhado de forma teórica e prática pelas formadoras. A programação incluiu exposição dialogada, leitura compartilhada e análise de conto. Como atividade prática da formação, os participantes realizaram produção de conto e socialização dos resultados.

Núcleo de Alimentação Escolar da GRE capacita merendeiros da rede estadual

Os profissionais responsáveis pela merenda escolar na rede estadual de ensino participaram, nos últimos dias 28 e 29 de agosto, de uma capacitação promovida pelo Núcleo de Alimentação Escolar (NAE) da GRE do Agreste Meridional. Com o tema “Boas Práticas de Manipulação e Fichas Técnicas de Preparação com foco na diversificação de receitas e dos cardápios”, o momento foi distribuído em dois dias para atender a todos os merendeiros da região. 

Iniciando com dinâmica de integração e sensibilização, as nutricionistas que compõem o NAE trabalharam por meio de vídeos a importância e as técnicas da higiene e da manipulação dos alimentos. Após o lanche, que contou com pratos produzidos por merendeiras a partir de gêneros semelhantes aos da alimentação escolar, o grupo debateu sobre as diversas formas de diversificação da merenda com os gêneros recebidos pela Secretaria de Educação do Estado. Encerrando a programação, o NAE trabalhou as atribuições dos manipuladores de alimento, com foco na garantia permanente da qualidade do que é servido aos estudantes da rede.

Representantes das GREs de todo o Estado participam de capacitação do Censo Escolar em Garanhuns

A GRE do Agreste Meridional sediou, de 27 a 29 de agosto, o Evento de Capacitação do Censo Escolar, promovido pela Secretaria de Educação de Pernambuco, com foco nas orientações para a etapa de retificação da matrícula inicial de 2018. Para isto, estiveram presentes os coordenadores gerais de Gestão da Rede e equipes do Censo das 16 Gerências Regionais de Educação do Estado. 

Durante os dois dias de encontro, os participantes alinharam e desenharam as ações para a Etapa 3 da Meta 4 do Censo Escolar, que diz respeito ao acompanhamento da retificação dos dados no sistema Educacenso. As redes de ensino terão de 04 de setembro até 04 de outubro para atualizar os dados de matrícula informados no início deste ano.

"Projeto Semear" fortalece o protagonismo juvenil nas escolas

O último sábado (25) foi marcado pelo protagonismo juvenil dos estudantes das escolas de referência em ensino médio da região. A EREM Deolinda Amaral, localizada em Lajedo, sediou mais uma edição do “Projeto Semear”. Esta edição trouxe como tema “Cidadania na Escola”, trabalhado por meio de palestra e oficinas produzidas pelos próprios estudantes para os seus pares. 

O “Semear” é uma iniciativa da Secretaria de Educação de Pernambuco, que tem como objetivo revisitar a filosofia da Educação Interdimensional, integrante da política educacional desenvolvida nas escolas de referência em ensino médio e pelas escolas técnicas estaduais de Pernambuco. Na GRE, o projeto é executado pela Coordenação Geral de Educação Integral e Profissional.

Formações continuadas atendem professores de Matemática e Língua Portuguesa

Atendendo ao compromisso de fortalecer o trabalho docente por meio da formação continuada para professores no exercício da função, a GRE realizou durante esta semana dois encontros de estudo com profissionais que atuam nas escolas públicas da região: na terça (21), com professores de Matemática do Ensino Fundamental; e na quinta (23), reunindo professores de Língua Portuguesa que trabalham no Ensino Médio. Ambos referentes ao 3º bimestre letivo. 

A primeira trabalhou a identificação, resolução e elaboração de problemas envolvendo equações, fazendo uso de suas representações simbólicas. Também foi foco de estudo os assuntos identificados pela Plataforma Foco PE – utilizada para subsidiar o trabalho pedagógico a partir do diagnóstico fornecido pelas avaliações externas de 2017 – que precisam de um trabalho mais intenso por parte dos professores. 

Já na quinta-feira, os docentes de Língua Portuguesa trabalharam o tema “Texto: uma proposta de investigação”. A partir de um olhar sobre a atividade da leitura e da análise textual, o grupo trabalhou em formato de oficinas e socializou o produto dos debates em uma mesa de discussões. 74 professores participaram do momento de estudos, sendo sete oriundos das redes municipais de Educação, reforçando a articulação das redes públicas para fortalecimento da educação no Agreste Meridional.

GRE alinha procedimentos para aplicação do SAEPE com as Secretarias Municipais de Educação

O Estado de Pernambuco já se prepara para realizar a avaliação institucional do Sistema de Avaliação da Educação Básica de Pernambuco (SAEPE) 2018. No Agreste Meridional, o movimento de orientação aos municípios da região iniciou nesta quarta-feira (22), com reunião técnica entre o Núcleo de Monitoramento e Avaliação da GRE e os coordenadores de avaliação das secretarias municipais de educação. O objetivo foi repassar as orientações referentes às avaliações externas a serem vivenciadas no segundo semestre de 2018, com foco no SAEPE. 

Os participantes receberam instruções sobre as turmas que serão avaliadas, os turnos de aplicação das provas, os procedimentos para informar o funcionamento de anexos das escolas e a necessidade de atendimento especializado. Tudo para garantir maior eficiência, precisão e qualidade para a realização das provas, que servem como um diagnóstico da educação que vem sendo ofertada.

GRE realiza ação para orientar credenciamento de instituições particulares de ensino

A GRE do Agreste Meridional, por meio da Célula de Normatização do Sistema Educacional (CNS), vem desenvolvendo um trabalho de identificação e regularização das instituições privadas que ofertam serviço educacional sem credenciamento na região. Uma das ações desenvolvidas pela equipe técnica da CNS foi a realização, na última segunda-feira (20), de uma reunião de orientação com representantes destas organizações acerca do processo de credenciamento, bem como a documentação necessária para esta regularização. 

O momento foi fundamentado pela Resolução Nº 03/2006 do Conselho Estadual de Educação de Pernambuco, que dispõe sobre o credenciamento de instituições de educação básica integrantes do Sistema Educacional de Ensino do Estado de Pernambuco e adequação de instituições já credenciadas. Este credenciamento é feito pela Secretaria de Educação de Pernambuco, via Gerência Regional de Educação.

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência: GRE e escolas estaduais ampliam debate sobre a inclusão

A Semana Nacional da Pessoa com Deficiência, vivenciada entre os dias 21 e 28 agosto, é um período que convida toda sociedade a refletir e aprofundar o debate sobre a inclusão e a garantia dos direitos de quem convive com esta realidade. Neste sentido, a GRE do Agreste Meridional, junto às escolas estaduais da região que são referência com o trabalho em educação especial, realizou ontem (23) o encontro “Inclusão Escolar: caminhos, encontros e descobertas”, reunindo profissionais da educação, estudantes especiais e diversos agentes mobilizadores da causa. 

Com a participação direta do Centro de Reabilitação em Educação Especial (CREE), Escola Padre Antônio Callou de Alencar e Escola Dom Juvêncio de Britto, o evento demonstrou um pouco o trabalho educativo, com foco na inclusão, realizado nas unidades de ensino da região. 

O CREE abriu a programação com um número de percussão protagonizado por alunos especiais, fruto do projeto “Som do Coração”. A Escola Dom Juvêncio de Britto trouxe uma peça de teatro com estudantes surdos. E, ainda na perspectiva da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), estudantes da Escola Padre Antônio Callou de Alencar também contribuíram com a parte cultural do encontro com uma apresentação de dança e música utilizando LIBRAS. 

O debate sobre a importância de repensar as práticas de inclusão ficou por conta dos professores Norma Vasconcelos e Albérico Fernandes Vilela, que conduziram palestras durante a manhã. 

O evento fez parte de uma série de atividades voltadas para a discussão do tema que estão sendo realizadas nas unidades escolares durante esta semana. Dentre elas: campanhas, oficinas, minicursos, sessões de cinema, palestras para professores e passeatas com foco na sensibilização da sociedade.

GRE encerra ciclo de encontros voltados para profissionais em processo de aposentadoria

A GRE do Agreste Meridional, por meio do Núcleo de Atenção ao Servidor (NAS), concluiu hoje (09), na sede da Gerência Regional, o ciclo de encontros da ação “Preparando para a Aposentadoria” em 2018, voltados para os servidores localizados nas escolas estaduais da região que estão encerrando a carreira na rede estadual de ensino. 

Neste ano, foram realizados três encontros abordando assuntos pertinentes ao período de conclusão da vida funcional, tais como saúde e qualidade de vida, direitos funcionais e projetos de vida pós-aposentadoria. A atividade é realizada em todas as regiões de Pernambuco e parte da premissa de que a reflexão sobre estas questões pode contribuir para se viver melhor o processo de aposentadoria e de envelhecimento, além de representar uma forma de agradecimento aos trabalhadores pela valiosa contribuição dada por tantos anos de atividade profissional.

GRE e municípios discutem integração de alfabetizandos na Educação de Jovens e Adultos

A GRE, por meio da coordenação do Programa Paulo Freire (PPF) – Pernambuco Escolarizado, realizou junto com as secretarias municipais de Educação do Agreste Meridional reunião para discutir a integração dos alfabetizandos nas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). A ação, que visa a continuidade dos estudos dos atendidos pelo programa, conta com a participação direta da Comissão de Integração, GRE e secretarias municipais, por meio dos diretores de ensino, secretários, coordenadores municipais do PPF e coordenações de EJA. 

O encontro iniciou com a apresentação dos diagnósticos das turmas e seguiu discutindo as estratégias de integração propostas pela comissão estadual. Para execução dessas estratégias, a pauta contemplou a apresentação do fluxo de ações de integração a ser seguido para garantir o ingresso dos estudantes na EJA.

Estudantes do Agreste Meridional participam de Avaliação Diagnóstica da aprendizagem

Numa parceria com a Mira Educação, a Secretaria de Educação de Pernambuco realizou ontem (08) avaliação nas escolas da rede estadual para dar ao professor um diagnóstico de seus estudantes já no início do segundo semestre de 2018. As provas foram realizadas no padrão das avaliações externas oficiais pelas quais os estudantes são submetidos todos os anos e contemplou os componentes de Língua Portuguesa e Matemática. Participaram estudantes de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e 2º e 3º anos do Ensino Médio. 

A correção tem um formato dinâmico e prático. Utilizando o aplicativo “Mira Aula”, os professores das disciplinas avaliadas digitalizam as provas por leitura ótica, selecionam os alunos correspondentes e, em seguida, recebem o resultado. O diagnóstico obtido com as avaliações deve ser usado para traçar estratégias mais assertivas de fortalecer a aprendizagem nos descritores que os estudantes demonstrarem maior dificuldade.

Articulação com redes municipais de ensino inicia processo de matrícula para 2019

Iniciando os procedimentos de matrícula dos estudantes na rede estadual de ensino para 2019, a GRE, por meio da Coordenação Geral de Gestão da Rede (CGGR), realizou ontem (06), na sede da Gerência Regional, reunião de orientação para técnicos das Secretarias Municipais de Educação da região sobre o cadastro dos estudantes concluintes do Ensino Fundamental no Sistema de Informações da Educação Básica de Pernambuco (SIEPE), pré-requisito para ingresso nas escolas estaduais. 

Esta atividade é uma das ações relacionadas ao regime de colaboração entre Estado e Municípios, voltada para a garantia da continuidade dos estudos dos egressos do Ensino Fundamental nas redes municipais de ensino. Nesta etapa, as secretarias municipais consultam os estudantes sobre para qual escola estadual eles têm interesse em estudar e registram esta opção no SIEPE. Perfil de oferta e localização são os principais aspectos que devem ser observados nesta fase. 

Mesmo com a vaga garantida, os estudantes precisam procurar a escola de destino, no período a ser divulgado pela Secretaria de Educação de Pernambuco, para efetivar a matrícula.

EAD Pernambuco oferece mais de 800 vagas para cursos técnicos em Garanhuns

A Secretaria de Educação de Pernambuco abriu, para o segundo semestre de 2018, processo de inscrições para cursos técnicos na modalidade de Educação à Distância (EAD) em todo o Estado. Ao todo, são 73.550 vagas distribuídas em nove cursos. A novidade para este ano é que não há mais provas de seleção. Os interessados precisam acessar o site da Secretaria de Educação (www.educacao.pe.go.br), ler o edital e realizar a inscrição. 

No Agreste Meridional, as vagas estão disponíveis em Águas Belas, Bom Conselho, Garanhuns, Lajedo e São Bento do Una. Para Garanhuns, a oferta é de cursos semipresenciais, que funcionam na Gerência Regional de Educação (GRE), com 160 vagas nos turnos da tarde e da noite; e de forma à distância, para a recém-inaugurada Escola Técnica Estadual (ETE) Ariano Vilar Suassuna, que oferta 670 vagas neste edital. 

Os cursos ofertados são Administração, Biblioteconomia, Desenvolvimento de Sistemas, Design de Interiores, Logística, Multimeios Didáticos, Recursos Humanos, Secretaria Escolar e Segurança do Trabalho. As inscrições seguem até o próximo dia 08 de agosto. O edital com todas as informações está disponível em https://sisacad.educacao.pe.gov.br/sissel/.