terça-feira, 27 de dezembro de 2016

Matrículas da Rede Estadual entram na reta final

O processo de matrículas para o ano letivo de 2017 da Rede Estadual de Educação será encerrado nesta sexta-feira (30). São 105.022 vagas ofertadas para estudantes novatos em toda a Rede, no ensino fundamental e no médio. Todo o processo de matrículas da rede está sendo feito exclusivamente pela Internet, através do site: www.matricularapida.pe.gov.br.

As vagas estão assim distribuídas: 19.031 na capital; 21.592 na Região Metropolitana, e 64.399 no interior, totalizando 105.022 vagas disponíveis na internet. Destas, 39.143 são para o ensino fundamental, incluindo anos iniciais e finais; e 65.879 para o ensino médio, incluindo Educação de Jovens e Adultos (EJA). Do total de vagas oferecidas para novatos, 22.974 estão nas escolas em tempo integral da Rede. Na Região Metropolitana, são 9.457 e outras 13.517 no interior do Estado.

Antes do sistema ser aberto, já haviam sido reservadas 91.043 para estudantes vindos das redes municipais, que não precisarão participar deste processo na internet, pois já estão automaticamente matriculados na rede estadual.

Ao iniciar o cadastro, as informações deverão ser preenchidas até o final, pelo pai ou responsável, ou mesmo pelo próprio estudante, quando maior de 18 anos. São solicitadas informações como nome completo, data de nascimento, escola de origem, escola que pretende estudar com série e turno, além de nome do responsável com endereço e telefone para contato. Ao final, será gerado um protocolo que é a confirmação da matrícula realizada e que deve ser anotado e/ou impresso. Posteriormente, com este número de protocolo, o estudante se dirige à escola que se matriculou para entregar os documentos necessários.

Fonte: SEE

segunda-feira, 26 de dezembro de 2016

Divulgado resultado final do Exame Supletivo 2016

Foi divulgado na última sexta-feira (23), o resultado final geral do Exame Supletivo 2016. As provas foram realizadas em 16 de outubro para o público em geral e no dia 17 do mesmo mês para o público privado de liberdade. Aproximadamente 11 mil pessoas se inscreveram nesta edição do processo. O resultado final pode ser conferido aqui.

Foram aprovados os candidatos que obtiveram nota igual ou superior a 06 (seis) em cada componente curricular (disciplina). O exame supletivo foi aplicado em todas as regiões do estado para os níveis de ensino fundamental e médio.

Supletivo –O exame, que é aplicado todos os anos e é composto por sete disciplinas para estudantes do nível fundamental e 11 para os de nível médio. Cada teste contém 20 questões objetivas. Para participar, o candidato precisa ter, no mínimo, 15 anos para o nível fundamental e 18 anos para o nível médio, completos até a data da prova.

sexta-feira, 23 de dezembro de 2016

Programa Alfabetizar com Sucesso apresenta experiências exitosas de 2016

A GRE do Agreste Meridional, através da Unidade de Acompanhamento de Educação Infantil e dos Anos Iniciais (UEA), recebeu ontem, 22 de dezembro, cerca profissionais vinculados ao Programa Alfabetizar com Sucesso e estudantes de 11 municípios da região para apresentação das experiências exitosas vivenciadas em 2016. O evento representou o encerramento das atividades do ano e contou com exposições e apresentações culturais. 


Durante a abertura, a gerente da GRE, Adelma Elias, destacou o papel fundamental da fase da alfabetização como alicerce para o desenvolvimento dos estudantes dentro do processo formativo, relembrando a importância dos professores alfabetizadores durante a vida escolar. Ainda em sua fala, ela ressaltou a parceria com as Secretarias Municipais de Educação como elemento indispensável para o atendimento aos estudantes da região.

O Alfabetizar com Sucesso visa garantir a alfabetização dos alunos na faixa etária de 06 a 10 anos, através da implantação dos ciclos de alfabetização nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O programa tem como objetivos promover a formação continuada e o acompanhamento sistemático da prática pedagógica dos professores, definindo um perfil de competências nas disciplinas do currículo para cada ciclo de aprendizagem.

Programa Mãe Coruja encerra atividades do ano com reunião técnica

A Unidade de Acompanhamento aos Jovens e Adultos e Correção de Fluxo (UJC), através da coordenação regional do Programa Mãe Coruja Pernambucana, realizou ontem (22) reunião técnica para coordenadores e professores dos Círculos de Educação e Cultura da região. O encontro aconteceu na GRE do Agreste Meridional, durante o período da tarde, e abriu espaço para confraternização entre as equipes.

O momento foi de entrega da documentação específica para acompanhamento do programa, como consolidados e diários, mas também para socialização dos Banners com uma amostra do trabalho realizado pelos 22 municípios que compõem a GRE do Agreste Meridional durante o ano. Ao final, a equipe se confraternizou com dinâmicas, entrega de lembranças de natal e sorteio de brindes.

Garanhuns é sede de Encontro de Coordenadores Gerais de Educação Integral e Profissional

A GRE do Agreste Meridional foi sede, nos últimos dias 21 e 22 de dezembro, do Encontro de Coordenadores Gerais de Educação Integral e Profissional de todo o Estado. O evento foi coordenado pela Secretaria Executiva de Educação Profissional (SEEP) e representou o 3º momento de integração entre Secretaria e coordenadores em 2016.

Durante os dois dias de programação, foi realizado alinhamento gerencial das Escolas de Referência em Ensino Médio (EREM) e Escolas Técnicas Estaduais (ETE) com as Coordenações Gerais das Gerências Regionais, bem como socializado experiências positivas na atuação destas unidades escolares. Também foi objetivo do encontro discutir os resultados alcançados nas EREMs e ETEs este ano e as expectativas para 2017.

Além das orientações gerenciais sobre a dimensão gestão das ETEs e EREMs, discutidas pelos gerentes destas pastas na SEEP, os Coordenadores Gerais de Educação Integral e Profissional participaram de uma conversa com o tema “Juventude – Tempo para o futuro”. A Superintendência Pedagógica da SEEP foi a responsável foi encerrar o encontro, trazendo reflexões sobre a dimensão pedagógica da gestão escolar.

quinta-feira, 22 de dezembro de 2016

Oportunidade para quem deseja concluir os ensinos fundamental e médio

A Secretaria de Educação de Pernambuco abriu mais uma oportunidade para jovens e adultos que desejam concluir as etapas de ensino fundamental e médio, e necessitam da comprovação de conclusão para fins, por exemplo, de aprovação em vestibulares, concursos públicos ou admissão em emprego.


Podem se candidatar jovens de 15 a 17 anos, para o ensino fundamental, e a partir dos 18 anos, para o ensino médio. As provas são realizadas semanalmente, às sextas-feiras, na sede da Secretaria Estadual de Educação, localizada no bairro da Várzea, Recife. Para os interessados que moram fora da Região Metropolitana, é necessário comparecer em uma das 16 Gerências Regionais de Educação do Estado, a fim de dar entrada na documentação necessária e preencher o formulário adequado. Mais informações: (81) 3183-83675 / 3183-8382 ou supletivogamp@hotmail.com.

Fonte: SEE

quarta-feira, 21 de dezembro de 2016

Projeto travessia encerra ciclo de formações de 2016

Encerrando o ciclo de formações de 2016, a coordenação do Projeto Travessia na GRE do Agreste Meridional realizou, nos últimos dias 19 e 20 de dezembro, mais um encontro de estudo referentes ao IV módulo do Ensino Médio. Esta, que foi a quinta semana consecutiva de formações, contemplou profissionais atuantes das Gerências Regionais do Agreste Centro Norte (Caruaru), Sertão do Submédio São Francisco (Floresta), além do Agreste Meridional, num total de 105 participantes.

De acordo com a equipe da Unidade de Acompanhamento de Jovens e Adultos e Correção de Fluxo (UJC), responsável pelo projeto Travessia na GRE, o objetivo foi avaliar e consolidar as especificidades metodológicas inerentes ao IV módulo das turmas da edição 2015 do ensino médio. Componentes curriculares, percursos livres de português e matemática, projetos pedagógicos complementares, qualificação profissional e as avaliações gerais finais das turmas concluintes foram alguns temas que estiveram na pauta.

terça-feira, 20 de dezembro de 2016

GRE certifica 120 cursistas de LIBRAS e Tiflologia

Cerca de 120 cursistas das áreas de Educação, Saúde, Agência do Trabalho e Defesa Social participaram na manhã de ontem (19) da certificação dos cursos de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Tiflologia, promovidos pelo Centro de Reabilitação em Educação Especial (CREE), de Garanhuns. A solenidade aconteceu no auditório da GRE do Agreste Meridional e contou com a presença do Núcleo de Educação Inclusiva, Direitos Humanos e Cidadania (NID) da instituição.

Motivados pela necessidade de atender com mais qualidade e inclusão às pessoas com deficiência em seus ambientes de trabalho, os cursistas, advindos de diversos municípios do Agreste Meridional, iniciaram os estudos em março de 2016. Para o curso de LIBRAS, houve turmas voltadas aos níveis básico, intermediário e avançado, com 60h de duração cada um. Já quem optou pelo curso de Tiflologia precisou cumprir uma carga horária de 100h para receber o certificado. 

O momento de certificação contou, também, com a apresentação dos estudantes do CREE que participam do projeto “O som do coração”. Na oportunidade, eles demonstraram um pouco do trabalho pedagógico inclusivo que o Centro de Reabilitação vem desenvolvendo em Garanhuns.

De acordo com a coordenação do NID na GRE do Agreste Meridional, a previsão é de que sejam abertas inscrições para novas turmas de LIBRAS e Tiflologia já em fevereiro de 2017.

Mostra de gestão escolar encerra colegiados de gestores de 2016

As experiências de sucesso em gestão escolar, realizadas ao longo de 2016, tomaram conta do último colegiado de gestores escolares do ano, promovido pela GRE do Agreste Meridional. As apresentações das práticas e projetos exitosos de escolas dos diferentes municípios da região integraram a culminância do projeto “Essa História é Nossa”, na última quarta-feira (14), na Fazenda Bela Vista, em Garanhuns-PE.

Foram ao todo 32 experiências compartilhadas, nas modalidades Apresentação Oral, Vídeo e Banner, com nove, cinco e dezoito exposições, respectivamente. As práticas e projetos representaram as diversas dimensões da gestão escolar e mostraram como as unidades de ensino trabalharam para garantir resultados pedagógicos, realizaram a gestão de pessoas no ambiente de trabalho e estreitaram os laços com a comunidade para fortalecer o trabalho da escola. 

A parte da tarde foi reservada para o momento de confraternização entre gestores e equipe da Gerências Regional. O momento de descontração contou com almoço, música ao vivo, dinâmicas de integração e distribuição de brindes.

quinta-feira, 15 de dezembro de 2016

Gerente da GRE do Agreste Meridional realiza palestra na VI Semana de Ressocialização de Garanhuns

A VI Semana de Ressocialização de Garanhuns contou, na última terça-feira (13), com a participação da gerente da GRE do Agreste Meridional, Adelma Elias. O evento aconteceu no Fórum Ministro Eraldo Gueiros Leite e foi promovido pela Vara Regional da Infância e Juventude, Ministério Público, Secretaria de Assistência Social de Garanhuns e Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) Municipal teve como tema, este ano, “O pleno acesso à educação para formação do cidadão”.


A convite da organização do evento, a gerente Adelma Elias conduziu uma palestra sobre as “Dificuldades Inerentes à Hipossuficiência do Adolescente em Conflito com a Lei no Ambiente Escolar e Capacitação de Professores”. Na oportunidade, ela retomou os marcos legais que normatizam o direito igualitário à educação e mostrou como a rede estadual se organiza para garantir o acesso à educação de forma a acolher, indiscriminadamente, toda demanda que procura pela escola. 

O espaço foi, também, de discussão sobre os principais desafios para garantir a permanência e o sucesso escolar dos estudantes em conflito com a lei. Na plateia, profissionais do serviço social e da justiça, além de adolescentes acompanhados pelo Programa de Liberdade Assistida do CREAS e seus familiares, que deram seus depoimentos sobre o trabalho educacional realizado nas escolas para acolher estes jovens.